肩膀计划以AI话未来 小鱼易连双师课堂链接教育

2020-05-13 11:40:14

5月17日,由小鱼易连和高思教育共同发起的“蓝天下,同课堂——肩膀计划&双师课堂发布会”在北京千禧大酒店成功举办,全球范围内超过400家教育行业从业者参与本次会议。肩膀计划利用小鱼易连“云+AI”技术推进教育信息化变革,同时整合优秀教育资源,真正实现了连接中国百万优秀教师以及千万贫困地区学龄儿童。

小鱼易连董事长兼CEO 袁文辉同时发布肩膀计划整体进度规划:2018年9月完成6间双师课堂部署;12月完成100间双师课堂部署;三年内完成900间双师课堂部署。在课程的选择方面,肩膀计划不仅覆盖K12阶段语文、数学、英语等主科课程,还将覆盖音乐、美术、心理学、生活常识、科技等等多样化课程,丰富孩子们的知识面的同时,解决留守学生的心理问题。

● 肩膀计划落地的难点在于广而告之引发全民关注

简单的讲,肩膀计划就是双师课堂的延伸,而相对于这种延伸,势必会遇到一些落地的难点。不过,小鱼易连已经准备好面对任何困难。袁文辉认为,中国有句俗语叫万事开头难,但是肩膀计划是开头相对容易。双师课堂 计划已经开始两年多,技术上的难关都已经克服,而无论是小鱼易连,还是合作方高思教育,亦或者投资方创新工场和鸿基金等,一起启动肩膀计划并不是非常难,还是比较顺利的。

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小鱼易连董事长兼CEO 袁文辉

但是,感觉更大的压力和挑战是让社会上越来越多的人知道作为一个国家,作为一个民族面临一个巨大的挑战。中国有6100万留守儿童,从个体来看,如果得不到好的教育,没有很好的未来,是一件非常可悲的事情。而从一个群体的角度想一想,如果这6100万人没有很好的教育,没有很好的未来,对于整个中华民族的发展都是一个巨大的损失。所以,在中国是分很多不同的地区、不同的阶层,小鱼易连所看到的和大多数人所看到的真的见不到的巨大挑战,同时也希望社会各界,和小鱼一起把这个信息传达给更多的人,一传十,十传百,让更多人关心到这个群体,每个人出一份力,联合起来推动双师课堂的发展,让6100万留守儿童也能够受到顶级的教育。

高思教育总裁 李川对双师课堂表达了极度的认可,认为双师模式在未来发展还有很大的提升空间。如今,教育行业中,像新东方、学而思相对来说在双师布局上,双师教室数量上是比较多的。相对来说,高思教育最大是模式不同,这个模式指的并不是教学模式,可能是业务模式或者商业模式。高思教育的这两种模式是开放的,是把好的资源开放给外地的合作学校,合作学校可以获得最好的资源。而新东方还是在自由系统里运作此事,存在一定的区别。

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小鱼易连董事长兼CEO 袁文辉

此外,高思教育主要从教学角度出发,在边远地方孩子接受的教育基础知识的积累比较薄弱,如何去设计教学的内容和方式对于高思教育来说是一大难点。相对而言,教学模式方面比较容易解决,校室都是比较喜欢一种能够有目标,有激励的正常循环方式教学,内容层面就要面临如何找到更贴切的方式去帮助学生的挑战,主要是在教学内容上必须定制化,或说必须研发一套最适合学校学生们学习的方法。

● 双方合作 共同推进AI殿堂级双师教学理念

早在两年前,小鱼易连和高思教育就在双师课堂的推动上建立了合作。李川对于选择小鱼易连作为合作伙伴,给予了点评。李川认为,选择小鱼易连的原因首要第一点是技术,小鱼易连的技术最好的满足了高丝的教学需求。因为双师的教学对于直播的要求最高,在最近两三年直播很火,秀场直播,游戏直播比较低,但是这些都对直播的要求比较低,因为娱乐化。小鱼确实能够提供最优质的教学技术质量,这是第一个原因。第二个原因,在后期更加认同的,双方企业在价值观的一致性,会和很多技术厂家合作,小鱼易连和高思教育有一点很相同,双方都是坚定相信能够给他人创造价值达到最大化,还是让自己成长最光明的路径,这一点一拍即合。

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高思教育总裁 李川

谈到音视频技术,基于技术团队近20年的视频技术经验,小鱼易连在音视频方面均有着过硬的体验。比如,视频方面,在丢包30%的情况下,人物走动的视频也依然流畅,并没拖影和马赛克的情况。相比视频,声音的技术更难。现在在座的各位平时也会用QQ、微信等等视频,感觉到质量还不错,声音还能听得清楚,这叫近场的声音处理技术。就是坐在电脑前,走多半米距离,相对比较容易解决。在课堂上,因为课室有一定的距离,最最远的距离到最近的距离,相差有四五米,离设备有七八米,这就需要有远场的声音处理技术,包括回声消除、噪声抑制,混响的消除等一系列的组合,不论坐的远的近的孩子所说的话,老师在一千公里两千公里以外清晰听清楚,正确沟通和交流。

据了解,无论是小鱼易连还是高思教育,都是由李开复旗下的创新工场投资,创新工场目前正在研发中国的人工智能。AI可以进一步优化教学体系,它可以给大学上课的时候,由美国、加拿大等地的人工智能行业的泰斗们跨太平洋,通过双师的方式给中国的教授老师做分享。

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AI小鱼

而在双师课堂方面,小鱼易连也会用到AI。例如在政府里,比如扶贫的培训,政府里的实时指挥都会应用到人脸识别和AI技术提升效率。实际上在AI上,只是投入有限的力量,真正像语音的识别基础的技术都是巨头的游戏,作为创业公司的小鱼易连来讲去投入是没有必要的。就像造一辆车没有必要自己做轮胎,到市场上找到合适的使用就好了。AI比如语音的处理,都可能从很多家选取一个最合适的去合作就行了。核心技术要掌握在自己手里,发动机的技术掌握在自己手里,但是车窗玻璃,轮胎等都不是特别核心的技术,可以用别家的技术。比如原厂声音的处理,超强的纠错能力,抗丢包能力都是小鱼易连的核心技术,因为市场上没有任何一家做到同一个水平线上的。

袁文辉认为,技术突破还表现在人工智能将来收集更多数据处理分析上,尤其像视频数据上课的过程是海量的数据,每节课都是录下来存在云端,但都是非常难以处理和查找的,现在通过AI的方式把非结构化的数据结构化,将来老师想看某个学生在整个课堂从头到尾集中精神多少分钟,走神多少分钟,今天的技术很难实现,但是在未来查类似的数据很方便,因为人工智能会帮助你,把非结构化做结构化的处理。今天第一步标识出来这个人叫什么,相对比较简单,但是把整节课或者整学期相关的表现统计出来,需要更多的工作开展。像AI有很多方面都可以进一步去加强,这里真的永无止境,当然也需要源源不断的去努力实现。

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世界零距离

小鱼易连同时融合教育场景需求,实现课前预约、课堂互动、课中管理、课后点播、考评等功能。值得一提的是利用AI技术,做到身份识别、行为识别以及课后数据分析。通过人脸识别,课堂点名不再有假李逵冒充上课;通过身份识别,学生们的姓名、考试成绩等信息,统统都会出现在授课端老师面前;通过行为识别,远程老师第一时间知道哪个学生打瞌睡、上课走神;通过课堂中学生们行为识别以及学生使用答题器答题情况统计,老师判断课堂效果,包括学生的专注程度、参与程度、知识点的掌握程度等。当出现大面积数据异常时,老师可以及时调整教学方法。相比采用直播+答题器模式的双师课堂,小鱼易连双师课堂解决方案超越了整整一个时代。


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